El meu PLE

L’aplicació que considere més interessant perquè és la més cridanera actualment per als joves de Secundària és Instagram. Una bona proposta com a PLE (Entorns Personals d’Aprenentatge) seria crear un perfil de l’assignatura -potser privat perquè els alumnes comentarien les imatges i vídeos penjats i, com que són menors, volem tindre cura de la seua privacitat-, on l’única persona que tinguera accés fóra el professor.

Així doncs, es penjarien imatges recolzades amb un text i preguntes per a reflexionar, també vídeos per contextualitzar les unitats o certs punts de la matèria, així com també el profesor empraria, a ser possible, diàriament, stories amb hastags, gifs, enquestes per avaluar si han après la lliçó donada a classe o per comprovar que han entès els conceptes. A més a més, seria útil per poder comprovar si agrada o no un tema plantejat o si tenen interès en saber-ne més. 

Tanmateix, és prou interessant aquesta aplicació perquè qualsevol comunicat que vulgues transmetre, ho pots fer en directe que a tots els teus contactes (seguidors) d’Instagram els donaria l’avís i podrien interactuar mitjançant missatges mentre veuen el vídeo en directe. És una bona manera de mantindre’ls informats i d’apropar-los la cultura i els coneixements d’una manera divertida, didàctica i amena, i d’estendre l’aprenentatge fora de les aules.